敬邀貴校教師參加114年暑期「教師研習」—「3D設計教學沒這麼簡單過!《空間魔法師》教師實作研習」

上一則公告 下一則公告

一般公告 / 張貼者 教學組長    


張貼日期: 2025-06-18 11:11:17  點閱:197


一、 《空間魔法師》為一款簡單易學、具專利認證的智慧型3D空間設計軟體,已納入教育部「校園數位內容及教學軟體採購名單」(產品序號:11122-154),適用於國高中資訊科技、生活科技、美術、家政,高職設計群、土建群、商管群等課程當中,能有效啟發學生空間美感與創意思維。
二、 為提升國高中職教師於空間設計與創意實作之教學能力,強化3D空間思維及圖像輸出應用技能,本公司於114年暑期辦理「3D設計教學沒這麼簡單過!《空間魔法師》教師實作研習」,期透過實作導向之研習,促進教學創新與跨域整合。
三、 本研習以《空間魔法師》3D設計軟體為主軸,涵蓋從平面圖、3D建模、虛擬實境到動態動畫的完整流程,讓老師輕鬆掌握空間設計教學方法與實務操作。
四、 研習資訊如下:
(一) 研習日期:
  第一場:114年7月1(二)~2日(三),10:00至17:00,共計二日(11小時)
  第二場:114年8月19(二)~20日(三),10:00至17:00,共計二日(11小時)
(二) 研習地點:源一資訊股份有限公司(台北市中正區羅斯福路三段272號8樓) / 線上會議室
(三) 參加對象:全國國中、高中職 教師
(四) 參加方式:實體/線上同步。實體研習名額有限,以國高中生活科技、資訊科技、美術、家政,高職設計群、土建群、商管群教師優先。
(五) 報名連結:bit.ly/4kL5JHc
(六) 研習重點內容如下:
1、 探索3D空間設計新視野:「空間魔法師」軟體入門到範例應用
2、 輕鬆學空間規劃:2D/3D同步,效果設定與完整實作體驗
3、 創意立體空間設計:從造型天花板到樓層設計的實務應用
4、 沉浸式教學新體驗!720VR環景與3D影片製作
五、 完成研習與問卷回饋之教師,將獲贈「空間魔法師教育研習版」軟體授權6個月,供未來教學與課程規劃之用。
六、 研習課程免費,實體研習教師提供午餐,惟交通與住宿請自理。(無研習時數)
七、 聯絡資訊如下:
  電話:02-2369-6088#888   傳真:02-8192-4425
  手機:0909-414-094     信箱:edu@win-e.com.tw
  官方Line@ID:@hqj1230i   網站:www.win-e.com.tw
  地址:台北市羅斯福路三段272號8樓


近月內熱門公告
  • 2026-05-29 383
      115年6月16日星期二新生報到暨編班考試臨時編班表
  • 2026-05-26 362
      114學年度第二學期第2次段考學習優異學生
  • 2026-05-21 317
      本校115學年度體育班達錄取標準名單
  • 2026-06-05 290
      本校115年度國中教育會考表現亮眼,趙郁喆 45 級分滿級分,40級...
  • 2026-05-27 224
      114學年下學期七、八年級第三次段考,科目、時間、日期
  • 2026-05-22 185
      115學年度報到單陸續送出
  • 2026-05-20 175
      公告福興國中115學年度教科書版本
  • 2026-06-12 142
      新生報到教室分配表
  • 2026-05-22 95
      秀水高工115學年度建教合作班報名訊息
  • 2026-05-19 81
      國立彰化女子高級中學「115學年度學術性向資賦優異學生入班鑑定...
  • 2026-06-15 80
      115學年度暑期輔導時間
  • 2026-05-21 79
      中興大學2026運動夏令營
  • 2026-05-21 56
      115年全民國防教育「暑期戰鬥營」
  • 2026-05-19 54
      國立溪湖高級中學「高二專題實作暨實驗班成果發 表」
  • 2026-05-22 54
      轉知彰師大「國中生活科技電與控制課程發展共備工作坊」相關事宜...
  • 2026-05-22 51
      轉知「中華民國116年(西元2027年)政府行政機關辦公日曆表」
  • 2026-05-22 50
      轉知彰師大中區縣市科技教育推動輔導中心辦理「程式設計工具的介...
  • 2026-06-01 48
      115年校園數位內容與教學軟體需求調查
  • 2026-05-21 47
      性不性由你——性別溫差上訴中
  • 2026-05-19 46
      轉知:國立羅東高級中學辦理「115年度生命教育議題素養導向觀議...