一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱教育部國教署)115 年1月26日臺教國署國字第1150006582號函辦理。
二、依「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準 則」規定略以，國中小圖書館專業人員至少應置1人，其專 業人員得由符合圖書館設立及營運標準規定之教師或職員 專任或兼任。又依「圖書館設立及營運標準」規定略以， 國中小圖書館如無相應資格人員，得由曾修習圖書資訊或 閱讀推動相關專業課程者擔任；另圖書館專業人員每年應 接受20小時以上之專業訓練。
三、為持續協助各國中小達成前開規定，並使擔任國中小圖書館專業人員者具備相同之基礎知能，教育部國教署業委託 國立臺灣師範大學拍攝圖書資訊及閱讀推動相關專業課 程，提供尚無圖書館專業人員之學校教職員修習，及已有圖書館專業人員之學校教職員增能，開設課程說明如下：
(一)115年「全國圖書教師磨課師課程（基礎）」：各國中小 倘未具符合圖書館專業人員資格者，學校教職員可透由 修習本課程並取得研習證明，以符合擔任國中小圖書館 專業人員資格。
(二)「資訊素養融入專題探究課程」及「數位閱讀課程」： 各國中小圖書館專業人員得透由修習此2個課程，以取得 每年20小時之專業訓練時數。
四、請貴校轉知及鼓勵相關教職員參加上開課程，並請持續督 導落實設置國民中小學圖書館專業人員。
五、檢送115年全國圖書教師磨課師課程(基礎)修課辦法、資訊素養融入專題探究課程修課辦法及數位閱讀課程修課辦法 各1份。